内容

项目

考核内容及分值

检查     方式

自评得分

考核得分

一、组织领导（15分）

1、领导重视。工作机构健全（1分）；在显著位置公示有师德师风监督举报电话号码和师德提示牌（1分）；宣传氛围浓厚（2分）

查资料

2、制度健全。师德建设制度完善，建立师德建设监督、约束和激励长效机制（2分）。

查资料

3、学校对师德作出明确要求（1分）；把师德考核结果与教师评职、评先、年度考核、绩效工资等挂钩（1分）。

查资料

4、师德工作经常化。把师德建设工作纳入整体工作的重要内容，领导班子每年度研究师德工作三次以上（1分）；有“主题教育”活动工作计划、总结（2分）；每阶段有安排、有布置、有检查（2分）

查资料看记载

5、经常向学生、家长、社会征集师德建设意见（2分）。

查资料

二、师德档案建设（20分）

1、师德档案有专人管理（1分）；职责明确（1分）；专柜专盒存放（1分）。

实地

查看

2、教师个人师德档案规范，符合要求并及时运用考评结果（10分）。

查档案

3、教师师德考核过程公开，结果公平、公正（4分）。

查资料、座谈

4、教师个人师德档案记载及时，真实（3分）。

查资料

三、主题教育活动开展情况（35分）

1、每学年举办一次大型师德教育活动，定期进行师德自查自纠（3分）。

查资料

2、积极参加区师德演讲活动（6分）。特等奖3.5分/人次，一等奖3分/人次，二等奖2分/人次，三等奖1分/人次，优秀奖0.5分/人次。

查文件

3、积极参加省、市（区）师德征文活动（10分）。获省一、二、三等奖和优秀奖分别得5分、4分、3分、2分/篇；获市（区）一、二、三等奖和优秀奖分别得3分、2分、1分、0.5分/篇；组织奖1分。师德征文每少一篇扣1分，扣完为止。

查文件

4、参加“庆元旦”文艺演出（4分）。积极参与（2分）；进入正式演出（2分）。

查文件

5、主题教育活动（12分）。学习资料齐全（1分）；有集中学习时间（1分）；学习有记录（1分）；考勤有记载（1分）；心得体会，每人不少于2篇（2分）；学习笔记不少于2万字/人（3分）；有自查自纠报告和整改措施（3分）。

查资料、随机抽查

四、师德践行情况（30分）

1、依法执教，无违背方针、政策言行（5分）。随意停课、加重学生课业负担视情节轻重扣1—5分。

调查、座谈学生、查有关资料

2、爱岗敬业，热爱学生。教育学生方法得当，不体罚或变相体罚学生（2分）；实施素质教育，评价学生要全面，不公开公布学生成绩及排名，（2分）。

调查、座谈学生、查有关资料

3、严谨治学，团结协作，学校教学教研氛围浓厚（2分）。积极参加各种学习，继续教育合格（2分）。

查资料

4、廉洁从教。不组织或参加有偿家教、办班（2分）；不索取、收受学生及家长钱物等（2分）；不向学生推销资料、不乱收费（2分）。

座谈学生、社会调查、查有关资料

5、为人师表，遵纪守法。遵守社会公德，不抹牌、赌博（2分）；上课期间不吸烟、不接打电话，不酒后上课（2分）。

座谈学生、社会调查、查有关资料

6、尊重家长。经常与家长沟通，不训斥、指责、刁难学生家长（2分）

座谈学生、社会调查、查有关资料

7、学校领导班子团结，与上级保持高度一致，清正廉洁，讲究民主，作风扎实，深入实际，勤俭节约（5分）。

调查

了解、查有关资料

合              计