一、指导思想

为深入贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，搞好我校教科研工作，促进我校校本教研制度建设工作的有效开展，创造性地实施新课程，落实课程改革目标，切实提高教学质量，促进学校发展。 

二、工作目标

1、提高教师文化水平和专业素质。

2、促使快出成果，多出成果。

3、提高教育教学质量。

4、育名生，出名师，创名校。

5、规范管理教科研工作。

三、教研工作的内容

1、常规教研（说课、讲课、听课、评课、论文撰写、竞赛辅导、教研组与备课组例会）

2、课题研究

四、教研的组织管理

1、教科处是学校教育科研的管理机构，负责管理学校的教研工作，由分管校长负责，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。   

2、 教科处应遵循“立足实践，服务教育教学改革”的原则推动和开展本校的教科研工作。以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。

3、制定本校科研工作规划。教科处应根据区、市教育科研规划，结合本校教育教学工作实际，遵循“全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量”的原则，制定切实可行的教科研工作规划，使本校教科研工作目标明确，针对性强，克服随意性、盲目性。

五、教研工作要求

（一）、常规教研工作要求

1、教研组备课组要求

（1）教研组长、备课组长在学年开学初两周内制定好教科研工作计划。计划目标明确，措施切实可行。

（2）教研组每两周召开一次本组例会，开展教研活动，总结前段教研情况，安排后段教研工作。

（3）教研组开会和开展教研活动要邀请包组领导参加，并向包组领导汇报教研工作情况。

（4）教研组要指导检查本组教师的教研工作。

（5）教研组、备课组每学期末要写出教研工作总结并上交教科处。

2、说课的要求

（1）说课的内容有对教材的理解把握，教学目的确定、教学重点难点的解决、总体构思设计、教学方法的选择等。

（2）说课的目的在于对教师进行全面了解，并进行综合评价，在教师积极参与过程中，促进教师素质的提高，进而大面积提高教学质量。

   （3）说课要有说课稿。将说课的材料系统化。包括教材分析`教材处理`教学方法、教学手段、教学程序等，形成说课教案。

（4）教学说课的教态要自然、亲切、大方、有感染力；说课语言精炼、严谨、准确、有示范性。

（5）说课要说板书设计的基本框架，以及板书设计的依据理由。

3、讲课的要求

(1)讲课的类型有：入门课、达标课、观摩课、示范课，研究性课、探究性课、优质课、汇报课、模仿课等。

(2)教研组、备课组安排教师讲课目的要明确，做到新教师如门课和达标课，学科带头人、骨干教师要讲示范课和观摩课，鼓励讲研究课、探究型课改课，积极组织参加省、市、区、校组织的优质课，外出学习或观摩回来后要讲汇报课或模仿课。

(3)各种讲课要有打印的教案，教案的要求简洁，思路清晰，不提倡搞完全教案。

(4)讲课资料要交教科处归档。

4、讲课与评课的常规要求

(1)本着互相学习、互相借鉴、互相交流，提高教学技能的目的，把教师间的听课评课作为一种岗位培训认真对待。

(2)听课的数量要求：中学高级教师每半年听课8节以上，中学一级教师每半年听课10节以上，其他教师每半年听课要达到15节以上。教科处主任、教务处主任、年级主任、教研组长每学期听课在12节以上。

(3)听课的方式：实行课堂开放听课、推门听课、跟踪听课。听课要认真作好听课记录，作好课堂分析和评价，指出优点、缺点和改进方法。

(4)课后及时与授课人交换意见切磋技艺，取长朴短，共同提高。

(5)集体听课后，要及时组织评议。评课可采取单独交换意见或集体评议的方式进行，要指出优点和不足，提出指导性改进意见。

(6)教科处、教研组组织的公开课、探讨课、优质课、示范课，由平为或组长统一组织评课。

(7)教科处每学期检查听课笔记两次（期中、期末）。严禁听课笔记抄袭他人或造假。

(8)听课笔记作为继教登分依据之一。

5、撰写论文的要求

(1)每学期每位教师撰写论文一篇。

(2)学校每学年进行一次论文评选。对获奖论文分期刊登在《文峰》上，并给予奖励。

(3)鼓励教师向学校《文峰》和上级刊物投稿，学校对稿件采用者按规定给予奖励。

6、学生竞赛辅导要求

（1）每学期每学科进行一次学科竞赛。

（2）各科教师对学科竞赛要认真进行辅导。

（3）教研组对获奖学生出通报给予表彰。

（4）各教研组将竞赛的计划、实施方案、竞赛结果上报教科处。

（5）教研组、备课组要积极组织学生参加上级组织的学科竞赛，不得弃权。

（6）学校对获奖辅导教师按规定给予奖励。

（二）教研课题的要求

1初中部、高中部每个教研组要申报一个校本教研课题，经教科处审批后，教研组认真开展课题研究活动。

2、积极申报区、市、省级教研课题，审批后，认真开展教研活动。

3、认真搞好教研课题成果总结，积极推广教研成果。

4、经学校审批的教研课题，学校给予一定的教研经费。

5、学校按照规定，对取得的教研成果给予奖励。